Vesistöjen suojelu vaatii yhteistyötä

Iisalmen reitin vesistöjen suojelulla on sitä kirkkaampi tulevaisuus, mitä paremmin eri toimijat puhaltavat yhteen hiileen. Aiheena vesi sopii hyvin eri koulutusasteiden opetukseen. Tutkimuskohteena vesi on antoisa ja mielenkiintoinen.

Vesien ja kalavarojen hyödyntämisen, suojelun, hoidon ja kunnostusten tukena toimivat opetus-, koulutus- ja tutkimussektori sekä hallinto. Näillä on paikallista, alueellista, valtakunnallista ja kansainvälistä ulottuvuutta sekä merkittävä ohjausvaikutus ja -mahdollisuus.

Vesienhoito tähtää vesien hyvään tilaan

Vesienhoidon suunnittelua ohjaa EU:n vesipolitiikan puitedirektiivi (VPD), joka on Suomessa pantu toimeen vesienhoitolailla. Vesienhoitolailla säädetään muun muassa viranomaisten yhteistyöstä, vesien tilaan vaikuttavien tekijöiden selvittämisestä, seurannasta, vesien luokittelusta, vesienhoidon suunnittelusta ja vesistöille asetettavista ympäristötavoitteista.

Vesienhoidon tavoitteena on suojella, parantaa ja ennallistaa pinta- ja pohjavesiä siten, että vesien hyvä tila saavutetaan, ja ettei niiden tila heikkene. Vesien tilan parantamiseksi tehtävien toimenpiteiden vaikuttavuutta seurataan arvioimalla vesien tila kuuden vuoden jaksoina. Myös vesienhoitosuunnitelmat päivitetään kuuden vuoden välein.

Vesienhoidon vastuut ja työnjako (ymparisto.fi)

Ympäristöministeriö ja maa- ja metsätalousministeriö ohjaavat ja seuraavat toimialoillaan vesienhoidon toimeenpanoa
ELY-keskukset vastaavat alueellisesta suunnittelusta ja yhteistyöstä sekä tekevät arviot vesien tilasta ja niihin kohdistuvista paineista
Kunnat, toiminnanharjoittajat, vesienhoitoyhdistykset, kiinteistöjen omistajat ja asukkaat vastaavat konkreettisista vesien tilan paranemiseen tähtäävistä toimenpiteistä
Suomen ympäristökeskus ja Luonnonvarakeskus vastaavat tutkimustiedon tuottamisesta

Vedessä riittää opittavaa kaikille

Vesi elämisen edellytyksenä on luontevaa sisällyttää kaikkien kouluasteiden opetussuunnitelmien teemakohtaisiin opetuskokonaisuuksiin. Veden keskeisen merkityksen vuoksi on myös perusteltua kehittää vesialan koulutuskokonaisuutta. Hyvänä pohjana ovat maakunnan nykyinen vesitekniikan ja -turvallisuuden, maatalouden vesistövaikutusten sekä vesistötutkimuksen osaamiskeskittymä.

Tiedon keräämistä on syytä kehittää

Vesien ja kalavarojen seuranta ja tarkkailu tuottavat pitkäjänteisesti tärkeää tietoa vesien käytön, suojelun ja kunnostusten tarpeisiin. Tätä tiedon hankintaa on jatkuvasti kehitettävä sekä täydennettävä tutkimustoiminnalla. Vesiin liittyvää tieteellistä tutkimusta on lisättävä tukemaan alueen kestävää vesien hyödyntämistä.

Vihreän kasvun jäljillä

Vesi ja vesiympäristö tarjoavat myös kulttuuri-, hyvinvointi- ja terveyspalveluita, joita hyödynnetään matkailussa ja virkistyskäytössä. Koulutuksen ja tutkimuksen yhteistyö muiden sektoreiden kanssa, veden tuottamat kulttuuri- ja hyvinvointipalvelut sekä hallinnon sitoutuminen ekosysteemipalveluista huolehtimiseen tuottavat alueelle vihreää kasvua.

Toimialan tavoitteet

1. Vesiluontosuhdetta edistävän koulutuskokonaisuuden, opetuspolun muodostaminen esiopetuksesta korkeakouluihin saakka

2. Maailman parhaan koulutuskokonaisuuden luominen vesialalle

3. Tutkimustoiminnan suuntaaminen alueen elinkeinojen ekologisesti kestävään kehittämiseen

4. Koulutus- ja tutkimussektorin, hallinnon sekä ekosysteemipalveluja käyttävien tahojen työskentely yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi